назад

Проект-победитель «Ведущие за собой» (издание газеты «Ульяновский учитель») Ульяновской областной молодёжной общественной организации «Молодёжный инициативный центр»

1. Краткая аннотация проекта
Проект нацелен на повышение эффективности педагогической деятельности путем консолидации молодежи и педагогов для участия в одном творческом проекте – выпуске газеты. В рамках проекта планируется создать единое информационное пространство педагогов и привлечь внимание общественности к решению проблем воспитания молодого поколения.

Проект предполагает вовлечение молодёжи и педагогического сектора в процессы поиска, создания, применения и распространения актуальной для них информации.

Цели проекта:

• создание единого информационного пространства для педагогов и организаций, работающих с молодежью;
• привлечение внимания общественности к проблемам воспитания молодого поколения.

В соответствии с этими целями определены следующие задачи:

• создание условий для консолидации разных поколений и укрепления связи между ними посредством создания совместного творческого проекта и участия в развитии информационного пространства; поддержание преемственности журналистов разных поколений;
• создание условий для взаимодействия педагогов и организаций, работающих с молодежью со СМИ;
• выпуск специализированного периодического издания для педагогов и привлечение к журналистской деятельности молодых волонтеров;
• транслирование информации положительно-конструктивного характера с целью развития позитивного мышления у читательской аудитории и повышения социального имиджа педагога;
• развитие культурного и информационного обмена, механизмов и форм трансляции информации в педагогической и молодежной среде региона, оказание информационной помощи родителям;
• обучение потенциальных авторов издания азам журналистского и писательского мастерства с помощью цикла семинаров;
• анализ актуальных педагогических проблем, заявленных в газете, на круглых столах и конференции в школах города с участием ветеранов педагогического труда, представителей сферы образования, администрации, общественных организаций, волонтёров, школьников, студентов, преподавателей университетов, педагогов ДО, работников культуры и др.

2. Описание коалиции

Участники:

• УОМОО «МИЦ»
• АНЖ УО «Inформат» УМОО «Гарантия»,
• ООО «Издательский Дом «Учитель»,
• МОУ СОШ № 61.

Направления деятельности коалиции:

• работа с молодежью,
• образование и воспитание;
• журналистика.

Круг проблем социальной политики, которые являются приоритетными для коалиции:

• Развитие социальной и молодежной журналистики;
• Пассивность общества в решении социальных проблем, социализация молодого поколения;
• Личностное и культурное развитие молодежи;
• Развитие творческих способностей человека;
• Воспитание всесторонне развитой гармоничной личности;
• Образование.

3. Обоснование необходимости проекта

В последние десятилетия в Ульяновской области, как и во всей России, уделяется внимание преимущественно экономическому, материальному развитию общества, культурная же составляющая, а тем более личностное, духовное развитие отошло на второй, если не на последний план. При этом отмечается низкий уровень социального развития, негативные сдвиги в ценностной ориентации молодого поколения, его пассивность. Данные проблемы признаются актуальными, но их причинам - пробелам в воспитании молодежи, порождаемым как несовершенством воспитательной системы, так и отсутствием должного интереса к процессу воспитания - не уделяется особого внимания.

Отсутствие внимания к этому сектору привело к множеству проблем, связанных с воспитательно-образовательной культурой общества. В большинстве случаев педагогический процесс сводится лишь к передаче знаний учащимся, оставляя «за бортом» личностный рост. Существует определенный отрыв чиновничьего аппарата от реальных проблем учебных заведений, а также разобщенность среди лиц, работающих с детьми и молодежью. (Отметим, что и многие представители некоммерческого сектора - молодежных общественных объединений Ульяновска - считают, что разобщенность среди организаций, работающих с молодежью, не позволяет достичь более высокого уровня развития молодежной политики в нашем регионе.) Другими словами, нет горизонтального и вертикального взаимодействия в педагогических структурах, отсутствует так называемый единый информационный канал, что приводит и к ограниченности в выборе методов, замкнутости детей и молодежи в рамках одной школы или группы, одной системы знаний. Кроме того, педагогическую профессию не рассматривают как стратегически важную, что породило и такое существующее и по сей день явление в Российском обществе, как снижение социального имиджа педагогов, понижение престижности педагогической профессии.

Данный проект нацелен на повышение эффективности педагогической деятельности. В рамках проекта планируется создать условия для консолидации всех педагогических структур при создании единого информационного пространства педагогов и привлечь внимание общественности к решению проблем воспитания молодого поколения.

Проект предполагает вовлечение молодёжи и педагогического сектора в процессы поиска, создания, применения и распространения актуальной для них информации.

Созданный «информационный канал», материальным воплощением которого станет специализированная газета, позволит педагогам передавать опыт и знания коллегам из других учебных заведений и организаций, ученикам и родителям. Ученики с активной жизненной позицией смогут выразить свои взгляды на происходящее. Совместные мероприятия позволят общими усилиями находить пути решения актуальных проблем.

4. Цели и задачи проекта

Цели проекта:

• создание единого информационного пространства для педагогов и организаций, работающих с молодежью;
• привлечение внимания общественности к проблемам воспитания молодого поколения.

В соответствии с этими целями определены следующие задачи:

• создание условий для консолидации разных поколений и укрепления связи между ними посредством создания совместного творческого проекта и участия в развитии информационного пространства; поддержание преемственности журналистов разных поколений;
• создание условий для взаимодействия педагогов и организаций, работающих с молодежью со СМИ;
• выпуск специализированного периодического издания для педагогов и привлечение к журналистской деятельности молодых волонтеров;
• транслирование информации положительно-конструктивного характера с целью развития позитивного мышления у читательской аудитории и повышения социального имиджа педагога;
• развитие культурного и информационного обмена, механизмов и форм трансляции информации в педагогической и молодежной среде региона, оказание информационной помощи родителям;
• обучение потенциальных авторов издания азам журналистского и писательского мастерства с помощью цикла семинаров;
• анализ актуальных педагогических проблем, заявленных в газете, на круглых столах и конференции в школах города с участием ветеранов педагогического труда, представителей сферы образования, администрации, общественных организаций, волонтёров, школьников, студентов, преподавателей университетов, педагогов ДО, работников культуры и др.

5. Описание проекта: стратегия и механизмы достижения коалицией поставленных целей

Исследования показали, что понижение статуса педагогической профессии – это проблема не только самих педагогов, сколько результат долгого невнимания к проблемам образовательной системы со стороны властей, работодателей и средств массовой информации. Таким образом, современный педагог оказался не вовлечен в социально-значимые процессы, происходящие в обществе.

В период развития информационных технологий органы по работе с молодёжью поставлены перед необходимостью развития информационной культуры, формирования информационного поля для трансляции позитивного опыта всех структур, работающих в сфере образования. Необходимо также развивать методическую базу по работе педагогических структур и молодёжных объединений и освещать их деятельность в СМИ.

Реализация данного проекта даст:

• руководителям НКО и волонтерам: возможность проявить свою жизненную позицию в организации общих мероприятий в рамках проекта, подготовить и опубликовать свои материалы на страницах газеты, победить в конкурсе;
• педагогам: возможность поделить опытом с коллегами;
• представителям государственных и муниципальных учреждений: сообщить о своих планах и отчитаться о претворении их в жизнь;
• родителям: задать вопрос сразу всем педагогам области и получить квалифицированные ответы;
• студентам и молодым вожатым: возможность поделиться собственным опытом и почерпнуть опыт и знания из «копилки» опытных педагогов и воспитателей.]

В рамках проекта выйдет в свет четыре номера газеты «Ульяновский учитель». Целевая аудитория: учителя, студенты, школьники и их родители. Газета представляет собой 8-полосное издание формата А3. Периодичность выхода – 1 раз в месяц. Способ распространения – в высших и средних учебных заведениях региона, учреждениях образования и культуры, некоммерческих организациях, работающих с молодежью. В основу тем публикаций будет положена деятельность педагогических организаций региона, органов образования по решению социальных проблем общества, рассказ о людях, достигших больших успехов в педагогическом труде и т.д.

Кроме того, пройдет цикл семинаров для потенциальных авторов газеты. Проводить семинары будут признанные писатели и поэты, авторы книг и сборников, известные журналисты, что послужит начинающим литераторам хорошей школой и позволит значительно улучшить качество текстов.

Для освещения актуальных тем в газете будут привлечены молодые волонтёры. Начинающие журналисты будут поднимать и освещать в своих статьях наиболее интересные темы, вести поиск новаторов педагогического труда. Для привлечения внимания к проблемам воспитания планируется провести ряд мероприятий (круглый стол и конференция) с приглашением как крупных специалистов в области педагогики, так и педагогов-новаторов региона. Проведение круглых столов планируется сделать традиционным, что позволит заинтересованным лицам, занимающимся педагогической деятельностью, высказывать свою точку зрения на актуальные темы и узнавать точку зрения коллег. Отчёты о проведении круглых столов будут публиковаться в газете «Ульяновский учитель».

Конкурс на лучшие материалы в газете послужит мотивацией молодым авторам к более эффективному труду на ниве журналистики.

6.Рабочий план реализации проекта

6.Ожидаемые результаты (итоги мероприятий/долгосрочные результаты/изменения)

По итогам реализации проекта будет создано единое информационное пространство для некоммерческих организаций и педагогических структур, общественных объединений школьников и студентов выпуск специализированного периодического издания для педагогов и привлечение к журналистской деятельности молодых волонтеров.

Информационная поддержка, оказываемая в рамках проекта педагогическому сектору, молодым людям с активной гражданской позицией, позволит привлечь внимание общества к проблемам воспитания молодого поколения, позволит вовлечь общественность в создание единого коммуникационного канала для обмена информацией между организациями, решающими вопросы воспитания и образования подрастающего поколения и общества в целом.

Информационное поле, сложившееся в результате реализации проекта, позволит наладить более тесное взаимодействие педагогических структур и молодежи, осветить деятельность различных общественных и муниципальных организаций, занимающихся педагогикой.

Проводимые в рамках проекта мероприятия позволят привлечь внимание общественности и института СМИ к проблемам воспитания молодого поколения, развитию культурного и информационного обмена, механизмов и форм трансляции информации в педагогической и молодежной среде региона.

Повысится писательское мастерство молодых авторов издания.

Будет обобщен методический опыт по работе лиц и организаций, занимающихся педагогической деятельностью и пополнение электронной методической копилки.

Количественные результаты проекта:

• общее количество участников проекта – не менее 3,5 тысяч человек;
• организовано и проведено семинаров, конференций – 4;
• мониторинги и социологические исследования – 1;
• конкурсы - 2;
• создание базы данных – 1;
• организована информационная рассылка – не менее 3раз ;
• подготовлено и выпушено СМИ – 4.

Применяемые методики:
В ходе реализации проекта применяются следующие методики:

• методики вовлечения молодежи в социально-значимые процессы.
  - семинары;
  - дискуссионные площадки и круглые столы;
  - коллективно-творческое дело;
  - личностно-ориентированные методики;
  - аналитические методики.
• методики оценки эффективности проекта:
  - анализ статистики;
  - мониторинг СМИ и др.

Роль каждого участника коалиции в реализации предлагаемого проекта:

8. Механизм оценки результатов, включая показатели, подтверждающие эффективность проекта и достижение намеченных результатов
Коалиция обладает большим информационным ресурсом, с помощью которого и будет распространяться информация о проекте: Областная юношеская газета «Этажи», единая студенческая газета «Ульяновский факультет», областная газета для педагогов «Ульяновский учитель», Молодежное информационное агентство (Интернет-портал и он-лайн газета). Наши партнеры в информационном обеспечении проекта: Департамент образования Ульяновской области, ИПК ПРО, Дом работников просвещения, УГПУ.

Тематика, примерная структура, тираж и объем газеты «Ульяновский учитель»:

Тираж газеты в период становления 3000 экз. (тираж бесплатно передаётся в Департамент образования на каждое учебное заведение области), формат А3, объём 8 полос. Освещаемые темы: деятельность Департамента образования, Министерства образования и социального развития Ульяновской области, Ульяновского педагогического университета, школ, дошкольных заведений, училищ, Дома учителя, ИПК ПРО; краеведение; экологическое воспитание; культурное развитие; литературная страница; развлечения для эрудитов.

9. Дальнейшее развитие проекта

По окончании срока гранта планируется продолжение деятельности по проекту: выпуск газеты, проведение мероприятий, нацеленных на объединение педагогического ресурса региона и обмен опытом.

Сформированное в процессе реализации проекта единое информационное пространство будет расширяться за счет включения большего количества некоммерческих организаций и образовательных учреждений, а также продолжится привлечение педагогов из районов.

Финансовое обеспечение проекта после окончания срока гранта будет осуществляться посредством:

• привлечения к сотрудничеству коммерческих организаций;
• продажи методической литературы;
• привлечения целевого финансирования;
• привлечение к софинансированию органов власти и местного самоуправления.

ЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОЕКТА Bедущие за собой